Eine Person steuert mit Hilfe eines Smartphones einen Lernroboter

Digitale Lernkultur

Eine zeitgemäße und digitale Lernkultur ermöglicht mit Hilfe digitaler Medien Lernenden neue Bildungserfahrungen, die über die reine Wissensvermittlung hinausgehen. Der Lernerfolg hängt aus Sicht der Lernenden nachweislich von drei Faktoren ab: Sinnhaftigkeit, Zusammengehörigkeitsgefühl und Partizipation. Eine digitale Lernkultur hat das Potenzial diese Bedürfnisse zu unterstützen.

Es können Lernsettings geschaffen werden, in denen die Lernenden ihre Lernprozesse selbstorganisiert und individualisiert mitgestalten können. In digitalen Lernumgebungen können sie gemeinsam orts- und zeitunabhängig eigene Lernziele verfolgen und ihre Lernerfolge sichtbar machen. Selbstgesteuertes, forschendes und kollaboratives Arbeiten bereitet die Kinder und Jugendlichen auf ein Leben in der Kultur der Digitalität vor.

Die neue digitale Lernkultur schließt jedoch auch einen Wandel der Lehrkultur ein. Traditionelle Rollen- und Haltungsmuster der Lehrpersonen werden hinterfragt: vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter und Koordinator von Lernprozessen, vom Einzelkämpfer zum Teamplayer. Dazu gehören viel Handlungsmut neue Dinge auszuprobieren, begleitet von Fehlertoleranz und eine Kultur des Teilens.

Dieser Themenbereich gibt mit anwendungsnahen Praxisbeispielen, Methoden und Tool-Tipps Anregungen zu einer neuen digitalen Lernkultur.