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  1. Start
Zu sehen ist ein Podcast-Mikro und zwei Icons, die eine Glühbirne und ein Netzwerk zeigen. In einem gelben Kasten steht geschrieben: Praxisspicker
20.08.2024
Alle Folgen im Überblick
Wie gelingt es, Kolleg:innen den Onboardingprozess zu erleichtern, digitale Handlungssicherheit zu fördern und eine Haltung des wertschätzenden miteinander Teilens anzuregen? Das zeigen Praxiseinblicke in unserem Podcast.

Praxisspicker
Wissenstransfer
Titelblatt Handreichung Wissenstransfer
26.03.2025
Handreichung zum Wissen teilen im Schulkollegium
Mit der multimedialen Handreichung „Wissen teilen, Schule stärken“ zeigen wir anhand von Praxisbeispielen wie schulinterner Wissenstransfer für die Schulentwicklung wirkungsvoll umgesetzt werden kann.

Mikrofortbildung
Handreichung
Unscharfe Aufnahme eines Veranstaltungsbereichs. Im Vordergrund rechts steht ein Roll-up-Banner mit der Überschrift „Transfercamp 2026“ und einem Programmablauf. Im Hintergrund links sind mehrere Personen zu sehen, die sich in einem hellen Innenraum unterhalten oder sitzen. Das Banner steht im Fokus, während die Menschen bewusst unscharf dargestellt sind. Die Szene vermittelt den Eindruck einer Konferenz, eines Workshops oder einer Netzwerkveranstaltung.
18.06.2026
Ideen teilen und Wirkung entfalten: Das war das zukunft.digital Transfercamp 2026
120 Teilnehmende, zehn Praxis-Sessions und zahlreiche Gespräche über KI, OER und Schulentwicklung: Beim Transfercamp 2026 wurden Projektergebnisse aus zukunft.digital geteilt, diskutiert und für die Weiterentwicklung geöffnet.

zukunft.digital
Transfer
Projektteam Gymnasium Allee beim Abschlussworkshop
09.03.2026
Up-Skilling statt De-Skilling – Wie das Gymnasium Allee eine neue Haltung zu Künstlicher Intelligenz im Unterricht entwickelt 
Viele Jugendliche nutzen KI längst im Alltag, oft ohne klare Strategie. Am Gymnasium Allee entwickeln Neuntklässler:innen deshalb einen reflektierten Umgang mit KI. Ein Projekt zeigt, wie daraus neue Lernkompetenzen entstehen.

zukunft.digital
KI in der Schule
Gruppenfoto der Teilnehmenden des zweiten Durchgangs von zukunft.digital
29.01.2026
Kreativer Abschluss des 3. Durchgangs
Wie kann Schule im Zeitalter Künstlicher Intelligenz aussehen? Mit dieser großen Frage sind im Oktober 2025 zehn Hamburger Schulen gemeinsam mit jeweils zwei Lehramtsstudierenden der Universität Hamburg in das Programmmodul zukunft.digital gestartet. Als Projektteams entwickelten sie über mehrere Monate hinweg konkrete Ideen für Unterricht und Schulorganisation mit KI-Bezug – praxisnah, reflektiert und mit viel Gestaltungsfreude.

zukunft.digital
KI und Schule
Zwei Seiten einer Publikation auf gelben Hintergrund.
27.11.2025
Lernen im Zeitalter der digitalen Transformation
Wie verändert KI das Lernen in Schule? Die Expertise beleuchtet, welche Veränderungen in Rollen, Zusammen-arbeit und Steuerung nötig sind, damit Lernende und Lehrkräfte Wissen erwerben und weiterentwickeln.


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