Wie gelingt es, Kolleg:innen den Onboardingprozess zu erleichtern, digitale Handlungssicherheit zu fördern und eine Haltung des wertschätzenden miteinander Teilens anzuregen? Das zeigen Praxiseinblicke in unserem Podcast.
Mit der multimedialen Handreichung „Wissen teilen, Schule stärken“ zeigen wir anhand von Praxisbeispielen wie schulinterner Wissenstransfer für die Schulentwicklung wirkungsvoll umgesetzt werden kann.
Wie kann Schule im Zeitalter Künstlicher Intelligenz aussehen? Mit dieser großen Frage sind im Oktober 2025 zehn Hamburger Schulen gemeinsam mit jeweils zwei Lehramtsstudierenden der Universität Hamburg in das Programmmodul zukunft.digital gestartet. Als Projektteams entwickelten sie über mehrere Monate hinweg konkrete Ideen für Unterricht und Schulorganisation mit KI-Bezug – praxisnah, reflektiert und mit viel Gestaltungsfreude.
Wie verändert KI das Lernen in Schule? Die Expertise beleuchtet, welche Veränderungen in Rollen, Zusammen-arbeit und Steuerung nötig sind, damit Lernende und Lehrkräfte Wissen erwerben und weiterentwickeln.
Gehört KI ins Klassenzimmer? Bei der Weizenbaum Debate in Berlin diskutierten Expert:innen aus Politik, Zivilgesellschaft und Wissenschaft über Chancen und Risiken des KI-Einsatzes an Schulen – mit dabei DKJS-Experte Stefan Schönwetter.
