Verschwörungstheorien kompetent begegnen

Mit ihren beiden Projekten #vrschwrng und „Digitale.Wahrheiten“ hat die Berghof Foundation zwei Angebote entwickelt, die Jugendliche und Erwachsene anhand interaktiver Methoden im Umgang mit Verschwörungsmythen stärkt.

pexels.com | Joshua Miranda

Verschwörungstheorien, Mis- und Desinformation, „Alternative Fakten“ – derartige Phänomene haben durch das Internet und Soziale Medien in den vergangenen Jahren stark an Sichtbarkeit gewonnen. Sie entfalten eine identitätsbildende Wirkung und sprechen Menschen unabhängig von Alter, Geschlecht und Bildungsgrad an, wie wissenschaftliche Studien gezeigt haben. Da eine Aufdeckung mit validen Fakten, das sogenannte „Debunking“, nur schwer gelingt, macht dies präventive Bildungsarbeit umso wichtiger.

Die Projekte #vrschwrng – Ein interaktives Toolkit gegen Verschwörungstheorien und „Digitale.Wahrheiten“ der Berghof Foundation schaffen einen Raum, um sich kritisch mit dem Themenkomplex auseinanderzusetzen.

Berghof Foundation, Projekt #vrschwrng| DKJS

#vrschwrng richtet sich an Jugendliche zwischen 16 und 20 Jahren aus unterschiedlichen Bildungskontexten. Orientiert an ihrer Lebenswelt befassen sich die Teilnehmenden in diesem Workshop-Format kritisch mit Verschwörungstheorien, den entsprechenden Narrativen und Einstellungsmustern. Dabei kommt ein Toolkit zum Einsatz, dessen interaktive Materialien und Methoden Wissen und Kompetenzen vermitteln, um Verschwörungstheorien erkennen zu können und sensibel für die Gefahren zu sein – Gefahren für die Gesellschaft, Demokratie und die eigene Lebenswelt. Das Besondere? Die Lernmaterialien wurden nicht nur für die Zielgruppe entwickelt, sondern gemeinsam mit ihr. Das Toolkit stammt aus einem dialogorientierten, partizipativen Peergroup-Prozess.

„Digitale.Wahrheiten“ richtet sich an Erwachsene – insbesondere Lehrkräfte, pädagogisches Fachpersonal und Eltern. Bedingt durch die Corona-Pandemie, den Krieg in der Ukraine, wirtschaftliche Krisen oder den fortschreitenden Klimawandel befinden wir uns in einer gesellschaftlichen Polykrise, die nicht nur bei Jugendlichen, sondern auch bei Erwachsenen Unsicherheiten hervorruft. Lehrkräfte, Multiplikator:innen und Eltern vermitteln Wissen und Kompetenzen und sind gerade für Jugendliche in Krisenzeiten eine wichtige Informationsquelle. Wenn Erziehenden und Eltern selbst die Einordnung von Falschinformationen und verschwörungstheoretischen Narrativen gelingt, können sie Kinder und Jugendliche bei einem souveränen Medienumgang begleiten, damit sie selbstbestimmt und sicher digital teilhaben können. Das Workshop-Format wird derzeit ausgearbeitet und ab Herbst 2023 sowohl digital als auch in Präsenz angeboten.

Beide Projekte sind verbunden durch ausgebildete Teamer:innen, die die Workshops bundesweit durchführen. Dadurch kommt bei „Digitale.Wahrheiten“ zusätzlich eine generationsübergreifende Wirkung zum Tragen: Bei den Workshops mit Erwachsenen bringen die Teamer:innen auch ihre Erfahrungen aus dem Austausch mit Jugendlichen im Rahmen von #vrschwrng ein. Es entsteht ein innovatives Austauschformat, das zum Perspektivwechsel anregt.

Anfragen für Workshops von #vrschwrng: www.vrschwrng.de

Anfragen für Workshops von „Digitale.Wahrheiten“: digitale.wahrheiten@berghof-foundation.org, in Kürze auch über: www.vrschwrng.de

Beide Projekte sind offen für Anfragen aller Schulformen sowie außerschulische Bildungseinrichtungen.