Das Anliegen von Schulentwicklung ist es, Schule systematisch zu reflektieren und weiterzuentwickeln, um dadurch eine Qualitätsverbesserung zu erreichen. Dabei sind diese Veränderungsprozesse iterativ gestaltet, wodurch das Ende eines Projektes gleichzeitig auch der Ausgangspunkt für neue Projekte ist. Für Schulen bedeutet dies, dass sie entsprechende Projekte oder Prozesse nach der Planung und Durchführung kontrollieren und aufgrund der Ergebnisse neue Projekte bzw. Prozesse starten.
Ein wichtiger Bestandteil dessen ist es auch, Wissen zu generieren, um schulische Angebote stetig fortzuentwickeln. Dabei kommt der Bestimmung von Qualitätsmerkmalen und Messindikatoren eine große Bedeutung für die Organisationsentwicklung von Schulen zu. Nur wenn Instrumente der Wissensgenerierung bzw. Evaluation von Anfang an eingeplant werden, ist eine anschließende Auswertung und Weiterentwicklung des Projektes optimal möglich.
Das 5x5 der guten Ganztagsschule bietet Ihnen für diesen Prozess praktische Anregungen, an welchen Stellen bzw. Themenfeldern sich Reflexionen anbieten. Die folgenden Checklisten sind ein Angebot an Steuergruppen von Schulen und an Netzwerke von Schulen, sich den aktuellen Entwicklungsstand ihrer Ganztagsschule zu vergegenwärtigen und Inspiration und Anregung für Veränderungen zu erhalten.
Linkliste: Angebote der Bundesländer
In unserer Linkliste zeigen wir Ihnen, wo Sie Informationen und Angebote der Bundesländer zum Thema Qualitätsmanagement sowie interner und externer Evaluation finden.
Bewertungstool: SELFIE
Das Selbsteinschätzungstool SELFIE gibt Ihnen eine Rückmeldung dazu, wo Sie derzeitig bei der Umsetzung der Kompetenzen in der digitalen Welt stehen und bietet Ihnen die Möglichkeit, pädagogische Prozesse zu reflektieren.