Wissen teilen im Schulkollegium 

Eine Handreichung für die Praxis

Mit der multimedialen Handreichung „Wissen teilen, Schule stärken“ zeigen wir anhand von Praxisbeispielen wie schulinterner Wissenstransfer für die Schulentwicklung wirkungsvoll umgesetzt werden kann.

Was sind gute Gründe die Wissensschätze und Kompetenzen in der Schulgemeinschaft nutzbar zu machen? Die Anlässe von- und miteinander zu lernen, können vielfältig sein: vom lernwirksamen Medieneinsatz im digitalgestützten Unterricht, über die Einführung von Schulmanagementsystemen bis hin zum Onboarding neuer Kolleg:innen. In jedem Fall suchen viele Schulen nach Wegen, das Wissen von Einzelpersonen in die gesamte Schulgemeinschaft zu tragen. Attraktive Formate, können dabei die Handlungssicherheit erhöhen sowie gleichzeitig Entlastung schaffen und damit zum Wohlbefinden des Kollegiums beitragen.

Praxisbeispiele zum Hören, Lesen und als Video
 

Mit vielfältigen Beispielen aus der Praxis zeigen wir in der Handreichung „Wissen teilen, Schule stärken“ wie Schulen bewährte Ansätze des schulinternen Wissenstransfers geschaffen haben. Die Bandbreite reicht von klassischen Mikrofortbildungen bis hin zu Schüler:innenfirmen, in denen die Lernenden zu Wissensgebenden werden.

Empfehlungen und erste Schritte zur Umsetzung
 

Der Weg zu einer Lernenden Organisationen ist für jede Schule mit ihren individuellen Voraussetzungen verschieden. Dennoch konnten wir in der Begleitung von mehr als 30 Schulen im Rahmen des Coachings zu Mikrofortbildungen Gelingensbedingungen für nachhaltigen Wissenstransfer ermitteln, die wir in der Handreichung veranschaulichen.