Der Idealfall ist eine Zusammenarbeit, die Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte in einem Projekt zusammenbringt und in dem sie gemeinsam etwas voneinander lernen. Erst dann kann der Medienpädagoge mit reingehen und daraus einen Bildungsprozess entstehen lassen.
Dr. Guido Bröckling, JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis